6 bedste lærebøger til grundskolen
Siden september 2011 har alle gymnasier skiftet til den nye GEF NOO. Moderne undervisningsprogrammer tager sigte på at udvikle børns kvaliteter hos børn - venlighed, ansvar og tolerance, undervisning, tælling og læsning, det grundlæggende i BC. Således skal hver grundskole lærebog opfylde følgende krav:
- angivet i en tilgængelig form
- svarer til barnets alder
- er af interesse for disciplinen;
- udvikler sig på det intellektuelle og moralske niveau.
Under alle omstændigheder findes den ideelle manual ikke. Blandt lærere og forældre vil der altid være dem, der ikke kan lide noget. Det vigtigste er, at barnet skal kunne studere vellykket og interessant på skolen, og være glad for at tage en lærebog i sine hænder.
Vores eksperter bedømte anmeldelser på online fora og identificerede 6 populære grundskole lærebøger. Alle af dem afspejles i placeringen af de bedste lærebøger.
Ranking af de bedste lærebøger til grundskolen
| Nomineret | stedet | produktnavn | prisen |
| Ranking af de bedste lærebøger til grundskolen | 1 | Primer 1 klasse 2 timer. Zhurova L.E., Evdokimova A.O. | 567 ₽ |
| 2 | Verden omkring os. 2 cl. i 2 dele. Pleshakov A.A. | 482 ₽ | |
| 3 | Matematik. 3 cl. I to dele af Moro, Bantova og andre. | 1 382 ₽ | |
| 4 | Russisk sprog. 1 cl. Kanakina V.P., Goretsky V.G. | 694 ₽ | |
| 5 | Engelsk sprog. 2 cl. I to dele. Kuzovlev, Peregudova og andre. | 1 188 ₽ | |
| 6 | Litterær læsning. 2 klasse, i 2 dele. Klimanova, Goretsky, Golovanova og andre. | 1 462 ₽ |
Primer 1 klasse 2 timer. Zhurova L.E., Evdokimova A.O.
Rating: 4.9
Førstepladsen tilhører primeren, som er inkluderet i programmet "Primary School of the 21st Century." Dette metodiske system omfatter mange discipliner indbyrdes forbundne med hinanden, det lærer skolebørn at opbygge logiske kæder og tænke med deres hoveder. I anden del af bogen er der mange opgaver til læsning, der er ingen analyse af skriftlige stavelser og analyse af lyde. Tekster er ikke komplicerede. De er trykt i stor skrift. I slutningen af øvelserne er der spørgsmål om konsolidering af materialet, søgen efter information og udvikling af tale.
Anmeldelser af lærebogen er mest positive. De fleste forældre siger, at børn ikke har problemer med at lære primeren. Alle værkerne i lærebogen er meget lyse og venlige, illustrationer er lyse og talrige. Tekster har lidt humor og lærer barnet det grundlæggende i moralen. Børn læser med glæde værkerne Marshak, Nosov, Barto og Panteleev.
Verden omkring os. 2 cl. i 2 dele. Pleshakov A.A.
Rating: 4.8
I bogen kan du finde oplysninger om stjerneklar himmel, stjernebilleder, stjernetegn. Barnet modtager viden om luften, jordens undergrund, økologi, hvordan vores stat hedder, hvad håndværk folk laver, hvad landsbyen og byen er. I lærebogen er der en masse nødvendige oplysninger, som er sikker på at være nyttige i livet. I slutningen af hvert emne er der spørgsmål til at konsolidere det, der blev lært. Den "omgivende verden" dækker mange områder af livet og er nødvendig for den yngre generation. Teksten er klar og tilgængelig for alle. For at etablere dig selv, er det nyttigt at læse manualen for en voksen.
Skolebørn og deres forældre er glade for det lyse attraktive dækning, farverige illustrationer, der ledsager alle sider. De siger, at teksten i lærebogen er skrevet med kærlighed til børn og natur.
Matematik. 3 cl.I to dele af Moro, Bantova og andre.
Rating: 4.7
Følgende lærebog, som andre deltagere i rangordningen, er udviklet i overensstemmelse med statsstandarden for primæruddannelse. Det tilhører emnet linjen af bøger "Matematik" af "Skole af Rusland" -programmet. Materialet i manualen bidrager til dannelsen hos børn med indledende kendskab til emnet og evnen til at bruge dem til at løse forskellige problemer.
Bogens struktur og betydning er rettet mod at opnå elevernes personlige resultater, idet man styrker disciplinens principper. Børn er glade for farverige illustrationer, interessante og forståelige opgaver. Eleverne fastsætter selvstændigt mål, søger og anvender løsninger, overvåger og evaluerer deres aktiviteter.
Russisk sprog. 1 cl. Kanakina V.P., Goretsky V.G.
Rating: 4.7
Russisk lærebog til second graders består af to dele. Det er let og har et blødt dæksel, som forværres over tid. Derfor bør bogen behandles meget omhyggeligt. Metodisk program udviklet i overensstemmelse med kravene i Federal State Standard of Education. Alle regler er fremhævet i lyse farver, der er smukke øvelser til øvelserne. Det glæder mig, at i slutningen af lærebogen er der referencemateriale.
Der er her information om, hvordan man definerer morphemes, forbereder sig til en skriftlig diktering, og analyserer ordet for lyde. Der er stave- og forklarende ordbøger, en liste over synonymer og antonymer. Generelt er dette en klar og praktisk lærebog, som er behageligt for børn og forældre.
Engelsk sprog. 2 cl. I to dele. Kuzovlev, Peregudova og andre.
Rating: 4.4
Næste i rangordningen er en lærebog, som er hovedkomponenten i det engelske sprogundervisningssystem. Det er designet i overensstemmelse med GEFs vilkår og bruges i uddannelsesinstitutioner. Bogen er udgivet i to dele og indeholder materiale til styring af sprogkundskaber og regler for fremmedsprog i hverdagen.
Opgaverne er interessante for andre gradere og svarer til deres alder. Håndbogen leveres med en elektronisk ansøgning. Disken giver et lydkursus, en træningsordbog og et spilprogram til at huske ord. Anmeldelser om lærebogen er kontroversielle. Nogle forældre er ikke tilfredse med, at det er godkendt af programmet. De finder det for kompliceret.
Litterær læsning. 2 klasse, i 2 dele. Klimanova, Goretsky, Golovanova og andre.
Rating: 4.4
Rangeringen er færdig med en lærebog, der indgår i skolens skolepædagogiske kompleks. Den er revideret i overensstemmelse med GEFs vilkår. Bogen suppleres med viden, der fremmer dannelsen af kreativ tænkning, udviklingen af evnen til at samarbejde. Der lægges stor vægt på kreativ aktivitet, der introduceres et moderne system af tegn.
Forældre af studerende noterer sig, at emnerne i det metodiske program ikke lykkes. Som følge heraf bliver eleverne bedt om at skrive digte hjemme hver dag, og så lærer de dem ikke i flere måneder. Det viser sig, at hukommelsen er uddannet på et stort antal digte, og læseevner er uddannet i andre lærebøger. Dommen efter anmeldelserne har bogen meget små interne felter, så det kan ikke udnyttes fuldt ud. At læse det er ikke særlig praktisk, du skal skubbe hårdt på arkene.
Advarsel! Denne vurdering er subjektiv, annoncerer ikke og tjener ikke som vejledning til købet. Før du køber, skal du konsultere en specialist.
